Práctica - Reuniones por Grupos

Comenzamos esta semana con las actividades por grupo: hoy son tres, con abogados, psicólogos, educadores y psicopedagógos.

El temario es el siguiente:

• Selección de la cátedra para dar clase. Contacto. Presentación. El programa de la asignatura. La asignatura dentro del campo de conocimientos. Campo académico y campo profesional.  
• Actividades: Gráfica de los conceptos centrales de la asignatura.  Gráfica de los conocimientos de la asignatura dentro del campo profesional.

 

Reunión por Prácticas

Hoy a las 19 horas se realiza la Reunión de Prácticas en Pellegrini 1332, en el salón de actos del Colegio. 

Es la única que se realizará con una convocatoria masiva ya que a partir de abril realizaremos convocatorias grupales, por áreas disciplinares. 

Los espero a todos. Si no pueden concurrir comunicarse por correo electrónico.

Lecturas 2

Dos partes del texto de Anijovich "Transitar la Formación Pedagógica" fueron publicados en el Campus. También va a estar disponible en fotocopiadora.

Lecturas

Ya está en el Campus el artículo INFLUENCIAS EN LA GÉNESIS DEL CONCEPTO DE ENSENANZA REFLEXIVA de María Esther Elías, Marina Barda y Gabriela Hernando (CUADERNOS DE EDUCACIÓN año VII - número 7 - Córdoba, mayo de 2009). También va a estar disponible en fotocopiadora.

 

MyPE 2012

Hola a todos. Hoy comenzamos las actividades del año en Metodología y Práctica de la Enseñanza (MyPE) en las dos comisiones. Por las características del cursado de la carrera tendremos las clases muy separadas en el tiempo: las próximas están programadas para el sábado 14 de abril.
Sin embargo nos mantendremos en contacto a través de los medios digitales que Internet nos ofrece:

   

Nos vemos esta tarde.

Maldito Wiki

Intenté de todo para que entren al wiki. Les envié instrucciones de dos o tres maneras diferentes, vine a dar clases en la sala de informática, les explico, les cuento, les digo, les vuelvo a explicar... MALDITO WIKI!!!!!

Con el poco tiempo que me queda, trato de reflexionar: ¡porqué no entran? ¿se creyeron su propio discurso del ¡no puedo!?, no pude trasmitirles que es importante, que la enseñanza en la universidad va a necesitar más temprano que tarde, que los profesores dominen las tecnologías disponibles, tanto como el pizarrón y la tiza. Claro, debo ser yo...

Intentaré algo nuevo. Algo diferente, motivador, sorprendente. Algo que les vuele los pelos. Aunque si no entran al wiki, no lo van a ver. Y si lo pongo en otro lado, nada me asegura que lo vean. Y si no da puntaje, muchos ni se van a molestar en abrir la compu. Ni Anita lo va a ver...

MALDITO WIKI!!!!!

Ateneos Disciplinares

Primer Ateneo Disciplinar 2011

Organización

Los Ateneos Disciplinares se realizarán el VIERNES 16 DE SEPTIEMBRE en dos horarios diferentes:

1. de 16 a 18:30 hs.: grupos Ciencias Sociales; Ingeniería y Ciencias Básicas; Ciencias de la Salud y Nutrición.
2. de 19 a 21:30 hs.: grupos Ciencias Empresariales; Derecho; Psicología, Artes y Comunicación.

Cada alumno deberá participar en al menos uno de los grupos, en el campo disciplinar al que pertenezcan o consideren más pertinente.

Actividades

Cada Ateneo se organiza en base al dictado de una clase presencial sobre un tema relacionado con la Tribu Académica que se trate. La coordinación del ateneo presenta el tema y la información relacionada con la asignatura, la carrera y la clase en que se dicta. En base a ello, se tgrabajará en grupos pequeños en actividades disciplinares y didácticas:

Actividades Disciplinares

1. Armar una red o índice de conceptos relacionados con el tema.
2. Definir los propósitos que tiene el abordaje de este tema: ¡para qué enseñar este tema en esta clase? ¿Cómo se relaciona con el perfil profesional de la carrera? 

 

Actividades Didàcticas

1. Armar un Guión Conjetural de la Clase tomando los momentos que hemos definido para la Secuencia Didáctica como guía.
2. Presentación de las clases. Puesta en común de la clase con las alternativas desarrolladas por cada grupo.
3. Subir al wiki los resultados del trabajo en el Ateneo.
4. Debate.